敬爱的老师们、亲爱的同学们:

早上好!我是8（2）班主任李晓燕老师。

今天我国旗下讲话的题目是《尊敬师长，团结同学》。

美国教育家戴尔卡耐基曾经说过：一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依靠人际关系、处世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。

在学校里，一个同学学业上的成功也包括硬本领和软本领。上课专心听讲，独立按时完成作业，在每一次考试中不断取得进步。这些是硬本领。遇见老师主动问好，用自己的进步，换取老师脸上欣慰的笑容。与同学既合作又竞争，收获每份真诚的友谊,又能感受到团结带来的快乐。这些是软本领。

同学们,当我们看到国旗缓慢地升起，你是否注意到我们共有1200多名师生一起行注目礼；我们坐在宽敞明亮的教室里一块儿学习上课, 我们在绿茵场上一起游戏,一起活动,合唱比赛时，我们手拉手在舞台上齐声歌唱时,你有没有感受到同学之间那份真诚的友谊,感受到团结带来的快乐呢?

其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有同学所接受。别人休息、学习或工作时，这些同学毫无顾忌追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！能够倾听别人意见，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这是搞好团结的基础。要知道团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；同学之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！

老师教学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、尊重科学、爱护公物财物；老师教学生热爱学校、热爱班级、团结同学、先公后私、努力学习、遵纪守法、诚实勇敢；老师教学生艰苦朴素、不吸烟、不吸毒、不赌博、讲清洁卫生、养成良好的生活习惯、引导学生天天向上；老师教学生学雷锋当“三好学生”、胸怀坦荡、品德高尚……老师做的这一切，对大家的帮助有多大啊，你们体会到老师的苦心了吗？

为了帮助同学们进步，老师付出了多少的艰辛劳动啊！老师为了教给学生尽可能多的知识，为了使学生听得懂，听得有趣味，容易记忆，做了大量深入细致的工作。老师准备上一节课的时间，要花一天，两天甚至更多的时间啊！大家可算过么，老师在一个学期里要为自己的学生批改多少本作业呢？如果有同学吵架、调皮、闹事、逃学不上课、不遵守纪律等等，老师又要付出多少心血引导同学们走上正道呢！为了学生的进步，为了使自己心爱的学生长大成为“四有”新人，老师费尽了心血。大家庭可知道，当你们已经在床上做甜梦时，老师还伏在办公桌上一本又一本地批改学生的作业、翻阅教学参考书、一字一句地写教案呢！炎热的夏天是这样，寒冷的冬天也是这样。日复一日，年复一年，白发就偷偷地爬上了老师的头上。老师是人类灵魂工程师，是花园里的园丁，是广大青少年的培养者，我们有什么理由不尊敬老师呢？

学生尊敬老师，不光是在上课时起立敬礼，更重要的要听从老师的教诲。老师教的做人道理，一定要记住；老师交代的任务，一定要完成；老师教的功课，一定要学好。老师最大的愿望，就是自己的学生学得好，成为觉悟高，品行好，身体好，成绩好的学生。学生达到了这些要求，老师就高兴，甚至死而无憾了。我们的老师把这样的爱给了自己的学生，我们有什么理由不尊敬老师呢！

学生尊敬老师，还要帮助老师创造便利的工作条件，少给老师添麻烦。上课时大家安静一点，老师讲课省力一点；学生少淘气一点，老师就少操心一点；早操、自习、自修时大家自觉一点，老师便可轻松一点；学生作业清楚一点，老师批改时，就省力一点。这些都是学生尊敬老师之道。

尊敬师长，团结同学。让我们苦练硬本领，积累软本领，在校园里健康地成长。将来在工作岗位上，尽情发挥自己的所长，实现自己的梦想，回报父母，回报师长！同学们，加油！